Scuola e convivenza


Affianchiamo scuole e istituzioni educative nel cambiamento, condividendo strumenti utili ad affrontare i problemi della convivenza

Dispersione scolastica, difficoltà di integrazione, episodi di violenza e bullismo, aumento di certificazioni e diagnosi, disagio psicologico diffuso.

I nostri servizi si configurano come interventi organizzativi che valorizzano le risorse dell’intero contesto scolastico, non limitandosi al solo supporto individuale. Orientati dallo specifico problema incontrato dalla scuola, proponiamo interventi calibrati sulle esigenze del singolo istituto.

Uno spazio di ascolto e consulenza dentro la scuola, accessibile a studenti, docenti e famiglie.

Un punto di riferimento per dare parola a difficoltà personali, relazionali e scolastiche, e per orientarsi rispetto a percorsi di approfondimento e cura. Allo sportello individuale si affiancano interventi mirati all’interno delle classi, volti a promuovere la partecipazione, favorire l’inclusione, contrastare la dispersione, supportare il gruppo classe e i docenti nella gestione delle criticità scolastiche.

Percorsi formativi e spazi di supervisione rivolti a insegnanti, educatori e operatori che lavorano con bambini e adolescenti.

Gli interventi offrono strumenti per comprendere i processi di sviluppo, leggere i bisogni educativi emergenti e affrontare situazioni complesse nei contesti scolastici e socioeducativi. La formazione integra conoscenze teoriche ed esperienze pratiche, sostenendo la costruzione di uno sguardo condiviso sui problemi che attraversano lo specifico contesto e sul lavoro educativo: il rapporto con gli adolescenti, la gestione delle dinamiche di gruppo, conflittualità e bullismo, il complesso lavoro con famiglie multiculturali, le difficoltà di apprendimento.

Laboratori artistici, teatrali e di scrittura creativa per vivere in un’esperienza relazionale in cui esprimersi, dare forma a interessi, partecipare ad un gruppo di lavoro.

Si declinano in: percorsi laboratoriali rivolti a bambini, adolescenti e gruppi che utilizzano linguaggi artistici ed espressivi come strumenti di crescita, incontro o partecipazione; attività didattiche, ludiche e interattive per promuovere competenze utili all’apprendimento e alla socializzazione.